Le lycée d’enseignement technique et professionnel d’Ali-Sabieh a accueilli, jeudi dernier, une cérémonie de remise de diplômes à 120 jeunes ayant bénéficié de formations dans différents métiers. Issus de la ville, des camps de réfugiés d’Ali-Addé et de Holl-Holl ainsi que des communautés hôtes, ces nouveaux diplômés disposent désormais de compétences destinées à faciliter leur insertion dans la vie active.
Ils étaient 120 jeunes à recevoir leur diplôme, au terme d’un parcours de formation qui leur ouvre de nouvelles perspectives professionnelles. Organisée au lycée d’enseignement technique et professionnel d’Ali- Sabieh, la cérémonie a réuni plusieurs responsables administratifs et éducatifs, parmi lesquels le préfet-adjoint, Omar Idriss Sougueh, le directeur régional du ministère de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle (MENFOP), Hamadou Ali Mohamed, le proviseur de l’établissement, des conseillers pédagogiques, des chefs coutumiers et des représentants des instances locales.
Les bénéficiaires de ces formations ont en commun d’avoir quitté prématurément les bancs de l’école. Originaires du chef-lieu régional, des camps de réfugiés d’Ali-Addé et de Holl-Holl ou encore des communautés hôtes, ils ont ainsi pu acquérir des compétences pratiques dans plusieurs domaines professionnels, notamment la maçonnerie, l’électricité, la plomberie et les travaux d’aluminium.
Au-delà de la remise des diplômes, cette cérémonie marque une étape importante dans le parcours de ces jeunes, pour lesquels l’apprentissage d’un métier constitue une possibilité concrète de reprendre pied dans le monde professionnel. En leur offrant des qualifications adaptées à différents secteurs d’activité, le dispositif entend favoriser leur autonomie et renforcer leurs perspectives d’emploi.
La création de cet établissement s’inscrit dans le cadre d’investissements consacrés au développement des infrastructures, aux moyens de subsistance, aux services et au renforcement des capacités institutionnelles. Ces investissements ont été financés par le Fonds régional pour la migration, à travers l’Autorité intergouvernementale pour le développement (IGAD).
Le ministère de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle considère ce type de formation comme un droit fondamental pour les jeunes ayant quitté le système scolaire avant son terme. L’objectif est de leur permettre d’acquérir un savoir-faire, de développer leur employabilité et de disposer de nouvelles possibilités d’insertion socio-économique.
Prenant la parole à cette occasion, le proviseur du lycée a exprimé sa satisfaction d’assister à l’aboutissement de ces formations professionnelles, concrétisé par la remise des diplômes aux participants. Il a félicité les lauréats pour leur volonté, leur assiduité et les efforts consentis tout au long de leur apprentissage.
De son côté, le directeur régional du MENFOP, Hamadou Ali Mohamed, s’est réjoui de voir les diplômés et leurs familles partager la satisfaction d’une formation menée à son terme.
Il les a encouragés à préserver leur volonté d’apprendre et à mettre à profit les compétences acquises pour se prémunir contre les risques du chômage. La représentante du conseil régional, l’élue locale Hawa Omar Osman, a également adressé ses félicitations aux lauréats. Elle a souligné que cette qualification leur offre l’occasion de construire leur avenir personnel tout en contribuant, par leur travail et leur savoir-faire, au développement du pays.
Des compétences à valoriser sur le marché du travail
Le préfet-adjoint, Omar Idriss Sougueh, a, pour sa part, salué la réussite des 120 jeunes et rappelé l’importance des compétences professionnelles dans la construction d’un parcours d’insertion durable. Il a indiqué que la préfecture s’efforcera de favoriser le placement d’un maximum de lauréats au sein de différents services publics ou privés, afin de leur permettre de consolider et de valoriser les acquis de leur formation.
Cette perspective de mise en pratique des connaissances représente un enjeu essentiel pour les diplômés. Car si l’acquisition d’une qualification constitue une première étape, l’accès à des opportunités professionnelles demeure déterminant pour transformer cet apprentissage en activité génératrice de revenus.
Pour ces jeunes, la remise des diplômes marque ainsi la fin d’un cycle de formation et le début d’une nouvelle étape, tournée vers l’emploi, l’autonomie et la participation à la vie économique locale.
La cérémonie s’est achevée par la traditionnelle photo de famille réunissant les officiels et les lauréats, témoignant de l’aboutissement de cette initiative de formation professionnelle.
Ali Ladieh