Une batterie de tests d’évaluation nationale en français et en mathématiques a été soumise à des groupes d’écoliers des classes de 4ème année de l’enseignement de base et à des collégiens de la classe de 6ème de l’enseignement moyen dans de nombreux établissements scolaires sur l’ensemble du territoire national.
Dans sa quête continuelle de faire de l’école publique djiboutienne une école de qualité, le ministère de l’Education nationale et de la Formation professionnelle (MENFOP) avait réalisé jeudi dernier une batterie de tests d’évaluation en français et en mathématiques. Lesquels ciblaient des groupes d’écoliers des classes de 4ème année du primaire et des collégiens de la classe de 6ème de l’enseignement moyen.
Dans cette optique une mission de l’inspection générale du MENFOP a tenu mercredi dernier une séance d’information sur les critères ou modalités de composition des dits tests à observer scrupuleusement par les enseignants appelés à surveiller les salles de composition à l’école d’Ali-Sabieh 2. Et ce, faut-il préciser, en présence de l’inspecteur et directeur régional du MENFOP, Ahmed Hamadou Ibrahim, dans la région d’Ali-Sabieh. Les directeurs des écoles de base, les principaux des collèges retenus et les enseignants désignés à surveiller les élèves, qui passeront ce test, ont participé à cette séance de formation.
L’inspecteur de la région d’Ali-Sabieh a exhorté les surveillants des salles de composition à veiller au strict respect des critères de passation du test. Il s’agissait d’un préalable dont la satisfaction garantissait la fiabilité des tests d’évaluation qui aura une incidence sur choix éducatifs à entreprendre plus tard dans le but d’apporter des améliorations nécessaires aux programmes scolaires.
Le jour du test, à l’instar des nombreux établissements scolaires de base et du moyen de l’ensemble des régions du pays, ces contrôles d’évaluation nationale du réel niveau scolaires des nombreux élèves des classes citées ont eu lieu dans la région d’Ali-Sabieh.
Ils se sont déroulés dans le strict respect des recommandations annoncées par les hauts responsables du MENFOP. L’inspecteur de la région, Ahmed Hamadou Ibrahim accompagné de ses principaux collaborateurs, ont sillonné toutes les écoles de base et des collèges de la ville d’Aska et des zones rurales pour superviser le bon déroulement de ce test. Partout où il a passé, ce dernier a rappelé aux responsables des établissements scolaires et aux surveillants à veiller au respect de la fiche de passation du test. Notons que des tests similaires en mathématiques avaient été menés auprès des élèves de la classe de 2ème année du cycle 1 du primaire durant l’année scolaire 2017/2018. De telles initiatives s’inscrivaient dans le cadre des recherches pédagogiques adéquates en vue d’améliorer les enseignements-apprentissages inscrits dans les programmes scolaires de l’école publique djiboutienne.
Autrement dit, ces genres de test périodiques du niveau réel des écoliers ou collégiens incitent les experts de l’enseignement du MENFOP à la réflexion, à la remise en question de certaines parties du contenu du programme éducatif ou l’exploration d’autres pistes pédagogiques.
Ali Ladieh