Le MENFOP, en collaboration avec UNESCO- IICBA, organise  du 14 au 18 novembre 2021 au CFEEF Omar Guelleh Ahmed un atelier de formation de formateurs sur la pédagogie transformationnelle pour la consolidation de la paix à Djibouti.

Le secrétaire général du MENFOP, Mohamed Abdallah Mahyoub, le coordinateur principal de programme. Saliou Sall, la coordinatrice de projet et point focal culture de la paix Mme Roum et la directrice de CFEEF Omar Guelleh Ahmed, Aicha Farah, ont présidé la cérémonie de lancement de l’atelier de formation de formateurs portant sur la pédagogie transformationnelle pour la consolidation de la paix à Djibouti.

Dans le contexte de l’atelier, le travail de l’UNESCO dans la consolidation de la paix, la résilience et la prévention de l’extrémisme et de la violence, à travers le domaine de l’éducation en Afrique est guidé par l’Agenda 2063, CESA 2016 à 2025 ainsi que le Programme et cadre d’action Éducation 2030 notamment la cible 4.7 du Objectifs de développement durable (ODD 4 sur l’éducation).

Plus généralement, l’objectif principal du projet est la consolidation de la paix, le renforcement de la résilience et la prévention de l’extrémisme violent par l’éducation (PEV-E) pour les jeunes à travers le développement des enseignants, afin de créer une opportunité pour les jeunes à embrasser les valeurs de la paix tout en prévenant les extrémismes violents grâce à l’éducation et le renforcement des capacités des enseignants.

Les objectifs spécifiques de la formation sont d’avoir une discussion approfondie sur la compréhension par les enseignants et les formateurs d’enseignants djiboutiens des bases de la consolidation de la paix, de la résilience et de la prévention des conflits violents sous les rubriques « comprendre les conflits».

Améliorer la capacité et la compréhension des enseignants et formateurs d’enseignants djiboutiens sur l’utilisation et la préparation des différents outils disponibles pour la consolidation de la paix, renforcer la résilience et la prévention de la violence mais aussi identifier des mécanismes pour intégrer les questions de consolidation de la paix, de résilience et de prévention de la violence chez les élèves et étudiants djiboutiens afin de développer leurs compétences, leurs connaissances et leurs attitudes.

Les travaux de l’atelier de formation sur la pédagogie transformationnelle pour la consolidation de la paix à Djibouti doivent se poursuivre jusqu’au jeudi 18 novembre 2021 et les participants vont bénéficier de séances de formation pour acquérir une expérience sur l’éducation à la paix, l’Education à la citoyenneté.