Dans une dynamique de modernisation et de professionnalisation accrue du secteur de l’enseignement technique, le Directeur général de la Formation professionnelle, M. Mohamed Abdi Guedi, a procédé au lancement officiel d’une session de formation consacrée au guide du directeur de centre de formation professionnelle. Organisée à l’intention des responsables des centres de formation du pays, cette initiative vise à renforcer les capacités managériales et organisationnelles des acteurs de terrain.
S’étalant sur deux jours, cette session s’inscrit dans le cadre du projet SKILLS, notamment dans son volet dédié à l’amélioration de la gouvernance de la formation professionnelle et au renforcement des mécanismes de gestion des établissements. Elle ambitionne de doter les directeurs de centres d’outils pratiques et de repères méthodologiques communs afin d’optimiser le pilotage administratif, pédagogique et opérationnel des structures de formation.
À travers cette formation, les participants sont appelés à consolider leurs méthodes de gestion, à mieux structurer le fonctionnement interne de leurs établissements et à assurer un suivi plus rigoureux des activités. L’objectif poursuivi est d’améliorer, de manière progressive et durable, la gouvernance institutionnelle, tout en rehaussant la qualité des parcours de formation proposés aux apprenants.
Le guide présenté au cours de ces travaux se veut un véritable document de référence. Il a été conçu pour harmoniser les pratiques de gestion, clarifier les responsabilités des différents acteurs et promouvoir les standards de qualité attendus dans le domaine de la formation professionnelle. Au-delà de son aspect technique, cette rencontre constitue également un espace d’échanges et de concertation entre les responsables des centres. Elle leur permettra de partager leurs expériences respectives, d’identifier les défis rencontrés sur le terrain et de dégager des pistes concrètes d’amélioration. Par cette initiative, la Direction générale de la Formation professionnelle réaffirme sa volonté de faire de la bonne gouvernance un levier essentiel pour bâtir un système de formation plus performant, mieux structuré et davantage en phase avec les exigences du marché de l’emploi.