Plus de 153 000 élèves de l’enseignement fondamental et secondaire dont notamment 6572 élèves du préscolaire, 75571 du primaire, 47796 du secondaire, ainsi que 23000 élèves de l’enseignement secondaire et de l’enseignement technique et de la formation professionnelle, ont repris le chemin de leurs écoles, collèges et lycées à travers tout le pays hier dimanche 5 et ce lundi 6 septembre 2021.

Cette année aussi, la rentrée est placée sous le signe de la prévention et des mesures barrières contre la COVID 19. Sous le regard attentif des enseignants et des directeurs d’école, les enfants ont tous respectés les gestes barrières en se lavant les mains aux stations de lavages installées dans les cours des écoles.  Il faut dire que le MENFOP a maintenu le dispositif et les mesures drastiques prises depuis l’apparition de la pandémie du COVID 19.

A ce titre, des lots de masques, des gels hydro alcooliques et des quantités de produits de nettoyage et d’hygiène sanitaires comme les savons et les détergents dans les stations de lavage des mains ont été mis en œuvre.

Outre la prévention et les mesures barrières, cette année est également placée par le MENFOP sous le signe de la transformation, de la performance et de l’excellence.

Comme à son habitude, le Ministre de l’éducation nationale et de la formation professionnelle,

Moustapha Mohamed Mahamoud, accompagné des hauts responsables de son département s’est déplacé dans plusieurs établissements du primaire et du collège de la capitale afin de constater de visu les conditions d’accueil des élèves.

Dans sa tournée, le Ministre s’est assuré de la disponibilité des masques, des gels et des stations et points de lavages des mains au sein de tous les établissements visités dans la capitale.

Le ministre a démarré sa tournée à l’école de la République, avant de se rendre dans les écoles de balbala 2 et 3 et enfin le collège de Fukuzawa.

A chacune de ces étapes, le ministre a pris langue avec les enseignants, mais aussi les élèves et les personnels administratifs pour s’enquérir des conditions de cette reprise. Par ailleurs, un accent particulier a été mis sur le nettoyage des toilettes des établissements scolaires et leurs environs immédiats tout au long de l’année scolaire. Il faut souligner que l’école Djiboutienne poursuivra la mise en œuvre du projet transformateur qui prendra en compte les nouveaux contenus et programmes ayant fait l’objet de révision, de corrections et d’amélioration.