Après la mise en œuvre du programme de téléenseignement destiné aux élèves des écoles urbaines, le ministère de l’Education Nationale et de la Formation Professionnelle (MENFOP) vient d’élaborer des brochures d’apprentissages scolaires pour l’ensemble des écoliers des zones de brousse du pays.
Sachant qu’à cette occasion ce même programme d’enseignement scolaire à distance est radiodiffusé à travers les ondes de la RTD à l’adresse de ces derniers.
Un recours considéré comme pragmatique et bien adapté en cette période de confinement prolongé sous fonds de menace sanitaire dû à la propagation du virus mortel de coronavirus. Une crise sanitaire mondiale qui a provoqué la fermeture de l’ensemble des établissements scolaires et autres lieux de rassemblement populaire partout dans le monde.
Des livrets scolaires élaborés par des groupes de conseillers pédagogiques à distance à travers les canaux de communication d’internet sous la houlette des inspecteurs de l’éducation nationale au Centre d’Informations et de Productions de l’Education Nationale, plus connu sous son sigle CRIPEN.
Notons que les professionnels de l’appui pédagogique de chaque région de l’intérieur du pays avaient travaillé sur un niveau donné.
Et ce dans le but de permettre aux apprenants ciblés de mieux boucler leurs programmes d’enseignements éducatifs des différents niveaux à l’arrêt depuis la fermeture de leur école de base. Puisque la radiodiffusion des leçons de français et de calcul destinées aux élèves du milieu rural a été jugée insuffisante. D’où ce recours à l’élaboration de fascicules d’exercices de disciplines scolaires.
C’est dans cette optique que les premiers éléments des documents de ce genre ont été fournis aux écoles rurales.
Concernant la région d’Ali-Sabieh, le lancement de la livraison des livrets scolaires a eu lieu à l’école rurale intégrée de Doudoub-Allaleh, sise à dix kilomètres du chef-lieu à quelques encablures de la RN1 dans le secteur du Grand-Barra.
La cérémonie de lancement de la remise des documents pédagogiques aux écoliers a vu la participation du préfet de la région, Moussa Aden Miganeh, du président du conseil régional, Omar Ahmed Waïs, de l’inspecteur de l’éducation nationale dans la région, Ahmed Hamadou Ibrahim, des conseillers pédagogiques et des nombreux parents d’élèves.
Les responsables de la région ont particulièrement honoré de leur présence cet événement de distribution des fascicules de rattrapage ou d’achèvement de programmes scolaires.
Ils se sont dits fiers du MENFOP qui a élaboré une stratégie de bouclage des programmes scolaires adaptée à l’actuelle période de crise sanitaire pour cause du Covid 19. Et surtout sans délaisser de côté les apprenants des écoles rurales intégrées de l’ensemble du pays.
Pour sa part, l’inspecteur Ahmed Hamadou Ibrahim a rappelé que les directeurs de ces établissements de brousse sont à leur poste et assurent les repas de la cantine scolaire depuis le 12 avril dernier. Et ce à la demande catégorique du ministre du MENFOP, Moustapha Mohamed Mahmoud. La cantine scolaire est utilisée comme un appât afin de maintenir le contact des écoliers avec leur milieu d’apprentissages. Les gestes barrières afin d’éviter l’éventuelle contamination du virus du covid19 sont enseignés aux élèves tels que le lavage des mains au savon ou le respect de la distanciation sociale de 1 mètre.
Durant trois semaines de suite les élèves travailleront sur les compétences essentielles en français et en mathématiques. A cet effet, des moniteurs d’un certain niveau scolaire relevé et originaires des localités rurales sont recrutés pour épauler les directeurs chargés de ces écoles dans cette tâche.
Dans sa stratégie de rattrapage ou de bouclage de programmes d’enseignement scolaire bien convenable en cette actuelle période de fermeture des établissements scolaires du pays en raison du confinement strict pour cause de crise sanitaire du Covid 19, le MENFOP a mis le paquet pour la finition et la réussite des enseignements-apprentissages de l’année scolaire 2019/2020.
Ali Ladieh