
En visite à Rabat, le ministre djiboutien de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, Dr Nabil Mohamed Ahmed, a échangé avec son homologue marocain Azzeddine El Midaoui autour d’une nouvelle dynamique de coopération académique, scientifique et innovante, avec pour ambition de renforcer la mobilité des étudiants, les partenariats universitaires et la formation des compétences africaines.

La coopération entre Djibouti et le Maroc franchit une nouvelle étape sur le terrain du savoir et de l’innovation. En déplacement au Royaume du Maroc, le ministre djiboutien de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, Son Excellence Dr Nabil Mohamed Ahmed, accompagné de l’ambassadeur de Djibouti au Maroc, Son Excellence Mohamed Douhour Hersi, a été reçu à Rabat par le ministre marocain de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de l’Innovation, Son Excellence Azzeddine El Midaoui.
Cette rencontre de haut niveau a permis de réaffirmer la solidité des liens historiques et fraternels unissant les deux pays, tout en ouvrant de nouvelles perspectives pour une coopération davantage tournée vers la formation, la recherche et la valorisation du capital humain.
Au cœur des discussions : la volonté commune de donner un nouvel élan au partenariat universitaire djibouto-marocain. Les deux responsables ont notamment échangé sur les moyens de renforcer la mobilité des étudiants djiboutiens vers les établissements marocains, avec une attention particulière portée aux filières stratégiques, notamment celles de la santé. Le Maroc, qui dispose d’un réseau universitaire reconnu à l’échelle continentale et d’une expertise affirmée dans plusieurs domaines scientifiques et technologiques, constitue depuis plusieurs années un partenaire privilégié pour la formation des étudiants djiboutiens. La rencontre a ainsi permis d’examiner les mécanismes susceptibles d’améliorer leur accompagnement académique et leurs conditions de formation afin de garantir une meilleure réussite de leurs parcours.
Former les talents africains de demain
Au-delà de la mobilité étudiante, les échanges ont également porté sur le développement de partenariats entre les universités, les centres de recherche et les institutions académiques des deux pays. L’objectif est de favoriser la circulation des connaissances, le partage d’expériences et l’émergence de projets communs dans les domaines scientifiques et technologiques.
Cette orientation s’inscrit dans une vision plus large : celle de faire de l’enseignement supérieur et de la recherche des leviers majeurs du développement économique et social. Pour Djibouti, qui place la formation des jeunes et le renforcement des compétences nationales au cœur de ses priorités, le développement de collaborations internationales constitue un axe stratégique pour accompagner la transformation du pays. Lors de cette visite, le ministre Nabil Mohamed Ahmed a salué les avancées réalisées par le Maroc dans les domaines de l’enseignement supérieur, de la recherche scientifique et de l’innovation. Il a également exprimé la volonté de Djibouti de consolider un partenariat fondé sur la confiance, l’échange d’expertise et la construction de projets durables au bénéfice des deux nations.
Une coopération au service de l’intégration africaine
Cette rencontre illustre la profondeur de la coopération entre Djibouti et le Maroc, deux pays qui partagent une ambition commune : investir dans la connaissance comme moteur de progrès et de souveraineté.À travers le renforcement des liens entre leurs institutions universitaires et scientifiques, les deux pays entendent contribuer à l’émergence d’un espace africain de l’enseignement supérieur davantage intégré, capable de répondre aux défis contemporains et de préparer une nouvelle génération de chercheurs, d’ingénieurs, de médecins et d’experts.
À l’issue des échanges, les deux ministres ont réaffirmé leur engagement à approfondir cette coopération académique et scientifique, en faisant du savoir un pont durable entre Djibouti et le Maroc et un outil majeur au service du développement africain.









































