Une délégation de hauts cadres du ministère de l’Education Nationale et de la Formation Professionnelle, conduite par le Secrétaire général du Menfop, Mohamed Abdallah Mahyoub, s’est rendue le dimanche 23 juillet 2023 à Antananarivo, à Madagascar, pour participer à un atelier régional organisé conjointement par le Ministère de l’Education de Madagascar et le Partenariat mondial pour l’Education (GPE).
Ont pris part également à cet atelier des délégations des Ministères de l’Education de Madagascar, du Burundi, et de la Côte d’Ivoire ainsi que des représentants de la Banque mondiale, de l’UNICEF et de l’UNESCO.
Cet évènement s’est ouvert sur une cérémonie officielle à l’occasion de laquelle, Mme Laura Frigenti, Directrice générale du GPE, a fait une intervention à distance.
Les Secrétaires généraux ont quant à eux prononcé des discours solennels mettant en exergue les avancées de leur pays et les principaux défis auxquels ils sont confrontés.
Concernant l’expérience de Djibouti, il y a lieu de souligner les avancées notables que le MENFOP a réalisés en matière d’accès, de qualité et de gouvernance du système ; efforts et acquis appréciés et reconnus par le GPE. Il convient de préciser que cet atelier régional se veut l’occasion de fournir un cadre de réflexion et d’échanges visant à développer une compréhension commune du nouveau modèle de financement du partenariat mondial pour l’éducation (GPE), du GPE 2025 et de tirer parti des échanges entre pairs comme moyen de peaufiner les réformes prioritaires, basées sur des données probantes. Pour ce faire, il s’agira d’identifier les défis et les opportunités potentiellement vecteur de la transformation attendu des systèmes éducatifs à travers notamment un partage d’expériences qui permettra à chaque pays d’enrichir ses réflexions et de finaliser la définition de sa réforme prioritaire sur la base de l’analyse contextualisée des facteurs favorables réalisée par chaque pays, en amont de cet atelier.Chacun des trois pays s’est d’ores et déjà engagé dans l’élaboration d’un pacte de partenariat.