Dans le cadre du renforcement des capacités des établissements scolaires des réfugiés installés en république de Djibouti, une délégation du MENFOP conduite par le secrétaire général de la commission nationale de l’UNESCO, M. Mohamed Moussa Yabeh, également Conseiller Technique du ministre de l’Education Nationale et de la Formation Professionnelle, s’est rendue dans la localité d’Ali Addé (région d’Ali Sabieh), le jeudi 11 juillet 2019 pour remettre aux responsables des établissements scolaires des camps d’Ali Addé, de Holl-Holl et d’Obock des équipements informatiques destinés aux directions de ces établissements.
A leur arrivée, la délégation a été accueillie par les élus locaux, les okals du village, les représentants de la population réfugiée, les responsables des établissements scolaires M. Ragueh Hassan Daher, Farah Osman Gouled d’Ali Addé, M. Abdi Bogoreh de Holl Holl, Souleiman Abdillahi Deyl, Houssein d’Obock et le coordinateur des camps Holl Holl et Ali Addé Monsieur Houssein Doualeh. Les équipements informatiques remis étaient composés de 4 ordinateurs (bureau), de 2 ordinateurs portables, 2 sacs pour PC, 4 imprimantes, 20 souris, 4 tables pour ordinateurs et des fournitures de bureau. Ce renforcement des équipements des directions de ces établissements est rendu possible grâce à l’appui de l’ISESCO, organisme très attentif aux problématiques des populations réfugiées et plus largement à la question de l’éducation.
La cérémonie fut ouverte par des présentations. Ensuite, M. Doualeh, coordinateur des établissements des camps du Sud a expliqué très brièvement les tenants et les aboutissants de cette rencontre entre la délégation et d’une part les villageois et d’autre part les représentants de la population réfugiée installée à Ali Addé.
Peu après, les okals et les représentants de ces établissements ont tour à tour expliqué combien ces équipements informatiques sont importants pour leurs établissements ; le «Deputy Education Office » d’Ali Addé a informé l’auditoire que ces matériels viennent à point nommé puisqu’avec l’augmentation des effectifs à scolariser et la charge de travail qui découle de cette nouvelle situation administrative exigent un renforcement des capacités matérielles pour que les responsables de ces établissements puissent remplir pleinement et efficacement leurs missions.
Les parents et les responsables qui se sont exprimé sur le sujet ont tous mis en évidence, avec émotion, leur satisfaction quant au fonctionnement des établissements et aux performances des élèves de ces camps depuis que la République de Djibouti a pris à bras le corps cette question de l’éducation à destination des enfants réfugiés.
Mohamed Moussa Yabeh, le secrétaire général de la commission nationale pour l’Education, la Science et la Culture s’est attardé sur la vision du pays relative à la question des réfugiés. Il a d’abord rappelé les actions entreprises par le gouvernement djiboutien pour que tous les enfants vivant en République de Djibouti puissent bénéficier d’une éducation de qualité quels que soient leurs statuts juridiques. « Il y va, a – t- il dit, de l’image du pays qui est connu pour son altruisme et son sens de la responsabilité. Pour illustrer ses propos, il a rappelé à l’auditoire le leadership de la République de Djibouti en matière d’éducation pour les enfants réfugiés et les finalités de la Déclaration de Djibouti.»
M. Mohamed Moussa Yabeh a insisté sur les nouvelles orientations données à l’éducation des enfants réfugiés comme la formation des enseignants, la disponibilisation de supports pédagogiques conformes aux nouveaux programmes rédigés spécialement pour cette frange de la communauté estudiantine et le renforcement des capacités matérielles des établissements.
Il a également mis l’accent sur le rôle extrêmement déterminant du MENFOP pour la mobilisation des partenaires. Justement, le 10 juillet 2019, le ministre de l’Education Nationale et de la Formation Professionnelle M. Moustapha Mohamed Mohamoud a réuni dans la salle de réunion du MENFOP tous les partenaires techniques et financiers du MENFOP et les ambassadeurs trucs et américains pour évoquer encore une fois la question de l’éducation des enfants réfugiés, la vision du MENFOP, les objectifs fixés et les résultats attendus.
La question de la certification et la volonté d’outiller les élèves sortant des établissements des réfugiés en les formant non seulement au niveau académique mais aussi en compétences professionnelles en relation avec le marché du travail djiboutien et de celui de la région ont été des points soulevés lors de la réunion du ministre avec les partenaires et techniques du MENFOP.
Par ailleurs, le Secrétaire Général de la Commission nationale de l’UNESCO n’a pas manqué de remercier et louer les actions entreprises par l’ISESCO pour améliorer les conditions de travail des responsables des établissements scolaires spécialement construites pour les enfants réfugiés. Il a signifié à son auditoire que l’ISESCO est disposé, de par son altruisme, à travailler main dans la main avec le MENFOP en faveur des enfants de Djibouti, nationaux comme refugiés.