Le ministre de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle, Moustapha Mohamed Mahamoud, a présidé au stade El-hadj Hassan Gouled Aptidon une importante cérémonie marquant le 20e anniversaire de la refondation de l’école djiboutienne et citoyenne.
La cérémonie, riche en couleurs, a réuni des membres du gouvernement, des parlementaires, des élus communaux et régionaux, des représentants des organisations internationales et du corps diplomatique accrédité à Djibouti.
Hauts cadres du ministère de l’Éducation nationale, enseignants, élèves et parents d’élèves se sont joints massivement à cet événement commémorant la naissance de l’école djiboutienne moderne et inclusive qui a pris corps à l’issue des États Généraux de l’Éducation de décembre 1999.
La réforme amorcée dans l’objectif double d’en finir avec un système éducatif devenu poussif et de réadapter l’action de l’institution scolaire à nos besoins intégrait des principes d’équité et d’égalité des chances tout en mettant la qualité des enseignements-apprentissages au centre des préoccupations.
L’instauration de la scolarité obligatoire pour tous les enfants de 6 à 16 ans a, rappelons-le, été la mesure la plus spectaculaire de cette réforme éducative.
Retraçant le parcours de l’école djiboutienne depuis les Etats Généraux, le ministre de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle, M. Moustapha Mohamed Mahamoud, a évoqué les grandes lignes de la réforme mise en oeuvre dans le but affiché de bâtir une « école démocratique, adaptée à la réalité socioculturelle en assurant l’égalité des chances à tous les enfants djiboutiens en âge d’être scolarisés ».
Pour ce faire, « le nombre d’écoles a été multiplié par trois en passant de 90 à 321 établissements scolaires avec une progression de près de 150% du nombre d’élèves scolarisés, passant de 56587 élèves à plus de 141368 actuellement ».
Le colloque sur l’éducation et les consultations nationales qui viennent d’être lancées pour l’amélioration de la qualité des enseignements-apprentissages s’inscrivent, selon lui, dans cette action de réforme continue et qui est en passe de produire les résultats escomptés.
Source : ADI (IOH)