Hier lundi 2 septembre, 128 228 élèves de l’école fondamentale et 5 595 enseignants ont repris le chemin de l’école après les vacances estivales.
A cette occasion, pour s’assurer du bon déroulement de cette rentrée scolaire et évaluer de près les conditions de reprise des cours, le Ministre de l’Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle, Son Excellence Moutapha Mohamed Mohamoud, accompagné de ses proches collaborateurs, a effectué une tournée dans plusieurs établissements scolaires.
Comme à l’accoutumée,dans le dessein de répondre à la demande croissante d’accès à l’éducation et de garantir des conditions optimales pour l’apprentissage des élève des travaux d’extension et de rénovation ont été réalisés pendant la période estivale dans les établissements.
A cet effet, 10 écoles fondamentales ont été créées, 13 écoles ont bénéficié d’extension et par conséquent 93 salles de classes rénovées. De plus, trois nouvelles écoles rurales intégrées ont vu le jour, témoignant de la volonté du gouvernement de rapprocher l’éducation des communautés éloignées et de garantir une scolarisation pour tous. Par ailleurs, une nouvelle école a été construite à Bissidirou, renforçant ainsi le maillage éducatif dans la région d’OBOCK.
Dans une lettre d’entrée adressée à tous les acteurs de l’éducation, le Ministre a égrené les priorités de cette année, réaffirmant l’engagement du gouvernement à améliorer continuellement la qualité de l’enseignement pour tous.Ainsi, cette année, Le ministère mettra l’accent sur les objectifs majeurs que sont entre autres
– La scolarisation universelle à l’école primaire : tous les élèves âgés de six ans vivant en RDD seront accueillis en Première année
– La mise en œuvre d’un système d’assurance qualité à tous les niveaux
-L’introduction des évaluations nationales indépendantes pour mesurer les performances des élèves et des établissements de manière objective.
– La mise en œuvre du Programme
d’Analyse des Systèmes Éducatifs de la Confemen (PASEC),
– La poursuite du développement du préscolaire afin de poser des bases solides pour la réussite scolaire future.
– L’introduction des mesures incitatives seront également prises pour encourager la scolarisation et le maintien des filles à l’école.
Le Ministre a indiqué que l’année scolaire 2024-2025 constitue un tournant décisif dans l’évolution du système éducatif, au service de l’épanouissement et de la réussite de tous les élèves et s’annonce riche en défis et en opportunités.
Il a souhaité à tous les élèves une année scolaire couronnée de succès et aux parents et enseignants, une collaboration fructueuse pour le bien –être et la réussite des élèves.