Le centre de formation des enseignants de l’enseignement fondamental (CFEEF) abrite du 29 au 31 décembre un atelier de renforcement des capacités des porteurs du projet pilote pour une éducation équilibrée et inclusive.
Cet atelier est le second du genre et s’inscrit dans le cadre de la mise en œuvre du projet pilote d’intégration des principes et des piliers de l’éducation inclusive et équilibrée dans le curricula de l’enseignement fondamental.
Cette formation vise à créer chez les enseignants, les chefs d’établissements, les conseillers pédagogiques et les inspecteurs les conditions nécessaires au succès de la mise en œuvre du projet pilote dans les 6 établissements concernés parmi les collèges.
Pour rappel, le ministre de l’éducation nationale et de la formation professionnelle, Moustapha Mohamed Mahmoud, avait indiqué lors du lancement du premier atelier que les porteurs du projet pilote doivent indéniablement mobiliser toute leur expertise et expérience pour atteindre les objectifs escomptés. Le conseiller technique du MENFOP et vice président du comité ad hoc pour les préparatifs du 3ème sommet mondial pour une éducation inclusive et équilibrée qui se tiendra à Djibouti du 27 au 29 janvier 2020, Issa Kamil, le directeur général de l’enseignement, Abdi Dirir Guirreh, le conseiller du MENFOP, Mohamed Moussa Yabehet MM. Awaleh Abdoulkader et Moustapha Djama, respectivement directeur et chef de service du CFEEF ont participé à cet atelier. Pour la fondation Education Relief Foundation, Mme Amapola Alama, directrice des programmes à l’ERF, et Mme Julie Couzinet, assistante de programmes à l’ERF, ont également pris part à cette session de formation.
Notons enfin que ce projet pilote a démarré le 3 novembre 2019 et devra se poursuivre jusqu’en juin 2020, date à laquelle les conclusions seront tirées des premières expérimentations.