Le Secrétaire général du Ministère de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle (MENFOP), M. Mohamed Abdallah Mahyoub, a procédé hier matin, au Palais du Peuple, à la cérémonie officielle de clôture des Assises nationales sur la réforme de l’enseignement secondaire général, tenues du 16 au 17 février 2026.
Organisées par le MENFOP, ces Assises ont marqué l’aboutissement de deux journées d’intenses travaux, d’échanges et de concertations. Elles ont réuni près de 250 participants issus des institutions publiques, des établissements d’enseignement, du secteur privé, de la société civile, des associations de parents d’élèves, ainsi que des partenaires techniques et financiers, dont l’UNICEF, la Banque mondiale et l’UNESCO.
L’objectif principal de ces rencontres était de formuler des recommandations opérationnelles, consensuelles et mesurables afin d’adapter durablement l’enseignement secondaire aux besoins du développement national. À l’issue des travaux, une feuille de route pour la période 2026-2030 sera élaborée, accompagnée d’un cadre de pilotage renforcé et d’indicateurs de performance clairs, afin de garantir une allocation plus équitable et plus efficace des ressources.
Après la restitution des travaux des ateliers par les rapporteurs, le Secrétaire général du MENFOP, dans son allocution de clôture, a salué la qualité des débats et la profondeur des analyses, soulignant le professionnalisme et l’engagement des participants.
Il a adressé ses félicitations au comité d’organisation, composé notamment du secrétaire exécutif, des inspecteurs généraux et des directeurs généraux, pour leur mobilisation durant plusieurs semaines de préparation. Il a également remercié le gouvernement, la Primature, les parlementaires et l’ensemble des acteurs institutionnels pour leur participation active, estimant que l’implication de la Primature témoigne de l’importance stratégique accordée à cette réforme au plus haut niveau de l’État.
Le Secrétaire général a enfin rendu hommage aux équipes du ministère pour leur contribution substantielle aux débats et aux consultations menées dans les établissements scolaires. Les recommandations issues des Assises seront prochainement synthétisées afin d’orienter les futures politiques publiques en matière d’enseignement secondaire.
Ces Assises nationales marquent ainsi une étape décisive vers la modernisation du système éducatif et le renforcement de la qualité de l’enseignement secondaire à Djibouti.