Le Ministère de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle franchit une nouvelle étape dans la modernisation du système éducatif en mettant l’accent sur l’adaptation des formations aux mutations du marché du travail. Dans cette dynamique, un atelier stratégique consacré à la cartographie des métiers du numérique et à la validation des parcours de formation s’est tenu au Centre de Formation de l’Éducation Nationale, en partenariat avec l’Organisation internationale de la Francophonie.
Cette initiative s’inscrit dans une vision globale visant à renforcer les compétences des apprenants, tout en poursuivant les efforts engagés pour valoriser l’enseignement de l’histoire djiboutienne et africaine. L’objectif est de construire un système éducatif à la fois enraciné dans son identité et résolument tourné vers les défis contemporains, notamment ceux liés à la transformation numérique.
L’atelier a réuni un large éventail d’acteurs : responsables institutionnels, experts, enseignants, inspecteurs et représentants du secteur privé. Cette diversité de profils traduit la volonté des autorités d’adopter une approche concertée, en associant tous les acteurs concernés à la définition des orientations stratégiques.
La cérémonie d’ouverture s’est déroulée en présence de personnalités de premier plan, dont Guelleh Idriss Omar, ambassadeur et correspondant national de la Francophonie, Mohamed Abdallah Mahyoub, secrétaire général du MENFOP, et Rennie Yotova, directrice générale du CREFA.
Au cœur des travaux, une ambition claire : identifier les compétences numériques les plus recherchées sur le marché de l’emploi et définir les métiers prioritaires pour les années à venir. Cette cartographie vise à mieux orienter les politiques de formation et à combler le décalage entre les qualifications disponibles et les besoins des entreprises.
Dans son intervention, Rennie Yotova a salué la qualité du partenariat entre le MENFOP et l’OIF, soulignant le rôle central du numérique dans la transformation économique et sociale.
Elle a également mis en avant le programme D-Clics, dédié au renforcement des compétences numériques des jeunes, comme un levier essentiel pour préparer les nouvelles générations aux exigences du monde professionnel.
De son côté, Guelleh Idriss Omar a insisté sur l’importance d’anticiper les évolutions du marché du travail. Selon lui, la modernisation du système éducatif passe nécessairement par une meilleure intégration des compétences numériques, condition indispensable pour améliorer l’employabilité des jeunes.
Le secrétaire général du MENFOP, Mohamed Abdallah Mahyoub, a rappelé que cet atelier s’inscrit dans la vision nationale à l’horizon 2035, qui ambitionne de faire de Djibouti un hub régional du numérique. Dans cette perspective, la formation des ressources humaines constitue un pilier stratégique pour accompagner la transformation du pays.
À terme, la cartographie des métiers du numérique permettra de structurer plus efficacement les filières de formation et de proposer des parcours mieux adaptés aux réalités économiques. En renforçant le lien entre éducation et emploi, les autorités entendent offrir aux jeunes des perspectives concrètes d’insertion professionnelle.
À travers cette initiative, Djibouti confirme sa volonté d’anticiper les mutations en cours et de bâtir un système éducatif capable de répondre aux enjeux du futur, en plaçant le capital humain au cœur de son développement.