Le ministre de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle, Moustapha Mohamed Mahamoud, a reçu hier une importante délégation du Partenariat Mondial pour l’Éducation (GPE), conduite par son Directeur général adjoint, M. Charles E. North. La délégation a été introduite auprès du ministre par la Représentante de la Banque mondiale à Djibouti, Mme Fatou Fall, et a bénéficié d’un accueil chaleureux.
Cette rencontre a permis au ministre de dresser un large bilan des avancées enregistrées par son département grâce au Projet d’élargissement des opportunités d’apprentissage (PRODA), cofinancé par la Banque mondiale et le GPE. Il a souligné les progrès significatifs réalisés en matière d’accès à l’éducation de base, d’amélioration des pratiques pédagogiques et de renforcement des capacités de gestion du ministère. Le ministre a notamment mis en avant la construction de nouvelles écoles, de cantines et de dortoirs, la distribution gratuite de manuels et d’uniformes scolaires dans les zones rurales, ainsi que les actions de formation des enseignants. Il a également insisté sur les efforts déployés pour favoriser l’inclusion des enfants vulnérables et réduire les inégalités éducatives, en particulier au bénéfice des filles et des populations rurales. Ces résultats ont été largement salués par le Directeur général adjoint du GPE, qui a encouragé le ministre à partager l’expérience du ministère de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle avec les pays voisins confrontés à des défis éducatifs similaires. Il a par ailleurs assuré le ministre du soutien continu du GPE, confirmant la poursuite du projet PRODA avec une enveloppe financière conséquente.
Lancé en 2020, le projet PRODA s’inscrit dans la vision nationale «Djibouti 2035 » pour la transformation du système éducatif. Il vise principalement à élargir l’accès à l’éducation, notamment en milieu rural et pour les filles, tout en améliorant la qualité des apprentissages à tous les niveaux.
De manière plus globale, le Partenariat mondial pour l’éducation ambitionne de mobiliser plus de 15 milliards de dollars entre 2026 et 2030, à travers des financements et des mécanismes innovants, afin de permettre à près de 750 millions d’enfants d’accéder à une éducation de qualité dans plus de 96 pays à travers le monde.