Lire est devenue une activité rare pour ne pas dire rarissime. La lecture-plaisir a quitté le foyer et même à l’école les enseignants ont du mal à faire lire les élèves. Un constat amer mais réel. Même les textes dont la lecture est exigée ne sont pas lus.  Alors, la tâche des enseignants est complexe. Comment alors faire lire les élèves ? Comment les faire lire à la maison ? Comment les faire aimer la lecture ? La lecture est un acte noble dont les apports sont multiples et variés pour celui ou celle qui pratique l’activité. Pour bien parler, pour bien s’exprimer, pour développer des compétences dans divers domaines, il faut lire. Cela est bien dit. Tout le monde sait que la lecture est essentielle pour l’épanouissement personnel.

Alors quelles stratégies adoptées pour faire aimer la lecture dans la famille ?

Lire au sein de la cellule familiale est important. « Les enfants ne nous écoutent pas, ils nous imitent », dit-on. Alors un parent qui lit régulièrement incite ses enfants à le copier et à en faire de même. Essayons !

Ensuite, il y a le choix du livre. Laisser lire les enfants ce qu’ils veulent lire. Ne pas les obliger dans la mesure du possible est également important. Il doit lire ce qui lui plaît.

En outre, lire est important mais parler des œuvres et des textes qu’on a lu est aussi bénéfique pour les enfants. L’enfant apprend à donner son point de vue, son impression de lecture et à apprendre à s’exprimer devant un adulte.

La famille devient alors un espace d’échanges autour des livres et des auteurs. On n’oublie pas les textes oraux (contes, poésies, chants) qui appartiennent à notre répertoire culturel oral. Ainsi, nous préparons les futurs grands lecteurs et lectrices. Lire en famille, débattre en famille autour du livre est une habitude que les adultes doivent inclure dans le cercle familial. Pourquoi ne pas emmener les enfants avec nous pour choisir les livres comme on le fait pour les habits, les sucreries ? Il faut tester cela aussi.

Toutefois, ne pas forcer à lire, surtout pas. Leur donner le choix de lire, de ne pas lire, de terminer un texte ou d’en lire selon ses goûts et son énergie quelques mots ou quelques lignes comme le dit Daniel Pennac dans Comme un Roman. A cela, il faudra ajouter la mise en place d’un coin de lecture dans la maison. Chaque livre acheté doit trouver sa place dans ce coin. Cet espace deviendra petit-à-petit le lieu où l’on retire pour se détendre, pour s’évader. Cette posture parentale contribuera grandement à privilégier la culture, l’épanouissement et la formation des enfants. On aura des adultes cultivés, épanouis et capables de réussir dans des situations de la vie quotidienne.

Un dernier point, il faut lier nouvelles technologies et lecture. Lire sur une tablette, une liseuse, un ordinateur. Profiter des apports des NTIC. Les livres audio sont utiles pour faire écouter des textes et développer les compétences réceptives.

Dr Aboyta