120 jeunes lycéens, issus de différentes régions du pays, constituaient le public-cible de la troisième phase du programme de formation, intitulé « Code 4 Youth ». Ainsi, des jeunes filles et garçons entre 15 et 18 ans de Djibouti-ville, Arta, Ali Sabieh, Tadjourah, Obock, Dikhil ont suivi une initiation sur les outils du codage informatique du 14 au 20 avril 2019.
« Code4Youth », une initiative lancée par le CTID en septembre 2018 avec le soutien de l’UNICEF, a pour objectif d’apprendre aux adolescents djiboutiens de façon ludique les outils informatiques et faire naître la notion de codage dès le plus jeune âge. Il s’agit, en d’autres termes, de préparer les apprenants juvéniles à coder, et à mieux appréhender les métiers du futur afin qu’ils puissent s’adapter en avance à la révolution industrielle du numérique en cours.
«Au-delà d’une simple initiation au codage informatique, ce fut une occasion d’impliquer des jeunes lycéens de tout le pays et de leur offrir l’opportunité de découvrir cette approche novatrice » nous a confié le directeur du CTID, Samatar Abdi Osman. « C’est une action qui a pu voir le jour grâce à une collaboration forte entre le CTID, le MENFOP et l’UNICEF et surtout grâce à la participation engagée des adolescents et des jeunes », a-t-il précisé.
Cette troisième session, organisée pour la première fois dans les régions de l’intérieur, fait suite à l’organisation d’un premier Bootcamp en septembre 2018 qui a vu la participation de 20 adolescents de Djibouti-ville, suivi par une seconde session organisée au profit d’une vingtaine collégiens lors des vacances de février 2019.
A moyen terme, cette initiative vise à toucher 250 jeunes djiboutiens sélectionnés au n iveau établissements scolaires et capables de prendre part activement dans un proche avenir à l’essor de l’écosystème numérique de Djibouti.
Il importe de souligner le fort engouement des jeunes des régions venus en nombre participer à cette session de formation. Certains d’entre eux ont même parcouru des kilomètres pour pouvoir assister à cette formation organisée en pleine période de vacances.
Cette session s’est achevée dans chaque région et la capitale par des cérémonies de remise d’attestations en présence des heureux lauréats ainsi que les responsables du CTID, de l’UNICEF et du MENFOP.
Pour finir, le CTID remercie l’engagement et la collaboration des responsables des lycées des cinq régions de l’intérieur ainsi que ceux de Djibouti ville, et des autorités du MENFOP qui ont apporté leur appui quant au bon déroulement de cette troisième session de formation d’avril 2019.